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分子生物学

  • 省级一流课程
  • 省级在线开放课程
  • 混合式教学实践课
开课时间: -
当前课程已结束 距离课程开始还有 加入课程 课程进行至第 周,共
人参与
开课院校 河南师范大学
建议学习时长 36 课时
学科分类
适用专业 生物科学、生物技术、生物工程
  • 第一章走进分子生物学
    1. 第一节分子生物学的前世今生 去体验
    2. 第二节分子生物学的研究内容
    3. 第三节分子生物学的中心法则
  • 第二章DNA的结构和复制
    1. 第一节DNA及其结构的发现
    2. 第二节DNA复制的基本特征
    3. 第三节原核生物的DNA聚合酶
    4. 第四节原核生物DNA复制的起始
    5. 第五节真核生物DNA复制的起始
    6. 第六节真核生物DNA复制的终止
    7. 第七节DNA切除修复
    8. 第八节应急反应和易错修复
  • 第三章 RNA的结构和转录
    1. 第一节RNA的化学组成与结构
    2. 第二节RNA转录的概述
    3. 第三节RNA聚合酶
    4. 第四节原核生物的转录
    5. 第五节真核细胞的Ⅱ型启动子
    6. 第六节rRNA的加工
    7. 第七节tRNA的加工
    8. 第八节mRNA的加工
    9. 第九节RNA转录前体的剪接
    10. 第十节RNA的功能和进化地位
  • 第四章 蛋白质的生物合成
    1. 第一节遗传密码的破译
    2. 第二节遗传密码的特征
    3. 第三节tRNA的结构、功能与种类
    4. 第四节蛋白质的合成机器—核糖体
    5. 第五节原核细胞翻译的起始过程
    6. 第六节真核细胞蛋白质翻译的起始
    7. 第七节蛋白质翻译的延伸和终止
    8. 第八节多肽链的加工与修饰
    9. 第九节蛋白质的定向运输
  • 第五章 基因表达的调控
    1. 第一节基因表达调控的基本概念
    2. 第二节基因表达调控的原理
    3. 第三节乳糖操纵子
    4. 第四节色氨酸操纵子
    5. 第五节真核基因表达调控-转录前调控
    6. 第六节真核基因表达调控-转录水平调控
  • 第六章 分子生物学技术
    1. 第一节分子生物学技术分类
    2. 第二节双向电泳的原理与操作
    3. 第三节RNAi的起源
    4. 第四节RNAi的作用机制
    5. 第五节RNAi研究的流程
    6. 第六节酵母双杂交技术
    7. 第七节蛋白相互作用Pull-Down实验
    8. 第八节双分子荧光互补试验
    9. 第九节免疫共沉淀Co-IP实验

分子生物学(molecular biology)是由生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、免疫学、生物物理学等学科发展起来的一门新兴交叉学科,是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。分子生物学的发展为人类认识生命现象带来前所未有的机会,快来一起学习分子生物学吧。

本课程是为生物科学、生物技术和生物工程等本科专业开设的专业基础课,是生态学专业本科生的选修课,课程总学时为36学时。本课程的先修课是生物化学和细胞生物学,后续课是基因工程、细胞工程、发酵工程、生物工程下游技术等。

本课程主要围绕中心法则,从DNA的复制、转录、翻译和修复过程及这些过程的调控;基因表达调控;DNA重组技术;生物大分子的结构功能;基因组学、蛋白质组学及系统生物学五个方面展开对分子生物学的阐述。通过系统地介绍上述内容,使同学们掌握一些基本的分子生物学理论知识,培养和训练学生的创新性思维,为进一步学习深造和从事相关工作奠定扎实的基础。

《分子生物学》课程教学大纲

课程编号:sm0703605

课程中文名称: 分子生物学

课程英文名称:Molecular Biology

课程类别:学科基础课

课程学分:2

课程学时:36

课程负责人:杨献光

授课对象:生物科学、生物技术和生物工程专业的本科生

预修课程:生物化学,遗传学,细胞生物学

考核方式:采用综合考核方式,主要分为平时考核和期末考核两部分。平时考核主要内容包括出勤分和作业分两部分,期末考核包括卷面分和论文分两部分。

教学要求

通过学习使学生全面掌握现代分子生物学的基础理论以及遗传信息维持和传递的分子机制,了解分子生物学常用技术手段。

教学内容:

重点论述DNA、RNA和蛋白质的结构,染色体与DNA,DNA的复制、突变和修复,转录,RNA的剪接,翻译,原核生物的基因调控,真核生物的基因调控等遗传信息维持和传递的过程和分子机制,系统介绍分子生物学研究的策略方法。

教材及参考书目

教材:

王林嵩等编著《普通分子生物学》,科学出版社,2012

参考书:

J.D.沃森等编著《基因的分子生物学》(第6版),杨焕明译,科学出版社,2009

J.D.Watson Molecular biology of the gene(seventh edition),(英文版)2013 

gene X Benjamin Lewin, 江松敏译,2013

《基因VIII Benjamin Lewin著,余龙等译,2008

 

课程内容:

第一章 绪论

1. 分子生物学的概念

2. 分子生物学的研究内容

3. 分子生物学的发展历程

4. 分子生物学的现状与展望

5. 分子生物学学习方法

第二章 DNA的结构和复制

1.DNA的结构

(1) DNA 的化学组成与结构

(2) 真核生物DNA

(3) 基因组与基因组学

2. DNA的复制

(1) DNA复制的化学基础

(2) 原核生物DNA的复制

(3) 真核生物DNA的复制

(4) DNA复制的调控

3.DNA的损伤和修复

(1) DNA的损伤类型

(2) DNA损伤修复的机制

(3) 基因的突变

4.DNA的重组与转座

(1) DNA的重组

(2) DNA的转座

第三章 RNA的结构和转录

1. RNA的结构

(1) RNA的化学组成与结构

(2) RNA的功能和进化地位

2. RNA的转录

(1) RNA的聚合酶

(2) 原核生物的转录

(3) 真核生物的转录

3. RNA的转录后加工

(1) rRNA的加工

(2) tRNA的加工

(3)mRNA的加工

4. RNA组学

第四章 蛋白质的生物合成

1. 中心法则和遗传信息流

2. 多肽链合成的基本过程

3. 多肽链合成后加工

第五章   基因表达的调控

1. 原核生物基因表达调控

2. 真核生物基因表达调控

第六章  分子生物学的研究方法

1. 核酸操作基础技术

2. 蛋白质操作基础技术

3. DNA克隆

4. 基因功能鉴定技术

5.大分子相互作用的研究技术

课程团队【 查看团队详情】

  • 杨献光

    河南师范大学

    杨献光

    河南师范大学

    杨献光,男,1980年7月生,博士,河南师范大学副教授,河南省青年骨干教师,河南省教学标兵。中国细胞生物学会会员,河南省细胞生物学会常务理事、秘书长,河南省健康科技学会常务理事、副秘书长。 主要承担本科生细胞生物学、分子生物学、细胞生物学实验等课程的教学工作,教学经验丰富,获得河南省教育系统教学技能竞赛一等奖,并被授予河南省教学标兵荣誉称号。主持河南省一流本科课程、河南省在线开放课程、河南省虚拟仿真实验项目等本科教学质量工程项目3项,通过河南省教学改革项目省级鉴定1项,校教学改革项目鉴定3项,获校教学成果奖3项。副主编《细胞生物学》(河南省“十二五”普通高等教育规划教材)、《细胞生物学实验技术》(河南省“十二五”普通高等教育规划教材)两部规划教材,参编《普通分子生物学》、《细胞生物学考研精解》等著作(教材)。
  • 王改平

    河南师范大学

    王改平

    河南师范大学

    王改平,女,河南济源人,博士,副教授。从事分子生物学的教学和科研工作,主要从事分子生物学、细胞生物学课程的教学和研究工作。作为项目主持人承担由国家自然科学基金-青年科学基金项目资助的“骨桥蛋白OPN对肝再生中肝细胞增殖的作用研究”(批准号:81200317)及河南省2012年基础与前沿技术研究计划项目资助的“大鼠再生肝肝细胞的蛋白质组学研究”(编号:122300410339)项目。目前,在SCI期刊上发表论文十余篇。
  • 黄俊骏

    河南师范大学

    黄俊骏

    河南师范大学

    黄俊骏,博士,副教授,硕士生导师。2010年获得兰州大学细胞生物学专业博士学位,2011年作为引进人才到河南师范大学生命科学学院工作,研究方向为植物发育学,目前参与国家自然科学基金、“973计划”、河南省基础与前沿技术研究计划项目等研究工作,在Molecular Biology、Planta、Planta、Plant and Cell Physiology、Plant Science等国际学术刊物上发表10篇SCI论文。
  • 马克学

    漯河医学高等专科学校

    马克学

    漯河医学高等专科学校

    马克学,男,博士,漯河医学高等专科学校教授,具有多年分子生物学教学经验。
  • 刘肖飞

    河南师范大学

    刘肖飞

    河南师范大学

    刘肖飞,男,博士,河南师范大学讲师。主要承担本科生分子生物学、细胞生物学、细胞生物学实验,研究生蛋白质相互作用技术及原理等课程的教学工作,教学内容紧跟学科最新研究进展,备课充分,把科学前沿和思想政治教育融入课堂,积极开展互动式教学、实践性教学、多媒体教学,并积极尝试慕课等新教学方式,既提升了教学效果,也展现分子生物学课堂的活力。 参编《细胞生物学》(第二版) ISBN 978-7-03-061197-0,2019.12 科学出版社, (河南省十二五规划教材,科学出版社十三五规划教材,河南省十四五规划教材重点立项建设)。

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