“新工科”建设是中国工程教育应对新经济发展和新技术的重要举措。党的十八大以来，党中央提出了交通强国、海洋强国战略和“一带一路”倡议。海上交通运输行业是“一带一路”倡议、交通强国、海洋强国战略的重要组成部分。在此背景下，亟需提升交通运输行业人才的培养质量，聚焦专业课程的内涵建设，重构人才培养体系，积极推进专业课程的思政融合教育，以强化专业课程的价值引领效力。轮机工程专业是航海类本科院校培养远洋船舶海上交通运输管理人才的主干专业。现代远洋船舶航线长、范围广、流动性强，船员代表着国家的形象，轮机工程专业的国际性尤为突出，培养的人才应更符合国际化标准。因此在轮机工程专业人才培养过程中，既要重视专业技能训练，更应注重国家使命感、工匠精神、敬业精神等综合素质的养成。将“立德树人”作为轮机工程专业教育的根本任务，重构建全员、全程、全方位的“三全育人”格局，充分发挥轮机工程专业课程的课程思政育人功能具有重要的现实意义。
