教学中的科研伦理道德规范教育
近年来学术论文不规范现象在我国高校比较共遍,科研道德和学风问题受到全社会的高度关注。科研伦理道德规范教育应成为高校教学和人才培养的重要内容。本讲座在本科生和研究生课堂教学中尝试结合心理学研究的特点,通过教师的课堂教授、学生文献阅读、课堂报告和讨论等方式,对开展心理学研究中需要遵循的职业道德与准则的教育进行了尝试。
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